Educar en el uso consciente de la inteligencia artificial

Descripción del programa

Hoy la inteligencia artificial ya forma parte de la vida diaria de niños y adolescentes. La gran pregunta es: ¿están usándola correctamente?

Este curso te prepara para que puedas acompañarlos de forma consciente, crítica y responsable, entendiendo cómo la IA influye en su aprendizaje, su comportamiento y su forma de ver el mundo.

No es solo información. Es una formación práctica que te ayudará a identificar riesgos reales como la desinformación, la exposición de datos, la dependencia tecnológica o los sesgos y, al mismo tiempo, a aprovechar todo su potencial para potenciar el aprendizaje, la creatividad y el pensamiento crítico.

Categoría: Niños y Adolescentes
Modalidad: Online - Autoinstruccional
Cobertura: Nacional
Matricúlate hasta:
Requisitos:
Inversión: $30 Conoce las diferentes formas de pago

En este programa aprenderás a:

Comprender qué es la inteligencia artificial y su impacto en el aprendizaje
Identificar riesgos como desinformación, dependencia tecnológica y uso inadecuado de datos
Promover prácticas responsables y éticas en el uso de tecnología
Establecer acuerdos y límites en el uso de IA con niños y adolescentes
Utilizar la inteligencia artificial como herramienta de apoyo educativo

Perfil de ingreso

Este programa está dirigido a personas interesadas en el ámbito educativo, la crianza consciente y las tecnologías emergentes, que cuentan con conocimientos básicos en herramientas digitales. Está pensado para quienes desean comprender mejor el impacto de la tecnología en niños y adolescentes, y buscan acompañar su uso de forma más informada y responsable.

¿Qué obtienes en este programa?

Herramientas prácticas para acompañar el uso de IA en niños y adolescentes
Capacidad de identificar riesgos y oportunidades del uso de la tecnología
Desarrollo de criterios educativos y éticos para el uso de IA
Habilidades para promover hábitos digitales saludables y pensamiento crítico

Plan de estudios

Revisa nuestro plan de estudios

Módulo I. Entender la inteligencia artificial en la vida cotidiana

¿Qué es la inteligencia artificial y qué no es?
¿Qué es la IA generativa y por qué es diferente a otras tecnologías?
Presencia de la IA en la vida cotidiana de niños, niñas y adolescentes.
Usos cotidianos según la edad: niñez, preadolescencia y adolescencia.
Primer impacto educativo: influencia de la IA en la forma de aprender, preguntar, resolver problemas, relacionarse y comprender la realidad.

Módulo II. Reconocer los riesgos del uso de la IA

Riesgos de seguridad y privacidad: datos personales, huella digital y exposición involuntaria.
Riesgos de desinformación: errores, respuestas convincentes pero falsas y dificultad para verificar.
Sesgos algorítmicos y su impacto en la percepción de la realidad.
Riesgos emocionales y sociales: dependencia, baja tolerancia al esfuerzo y confusión entre interacción tecnológica y vínculo humano.
Particular vulnerabilidad de niños, niñas y adolescentes sin acompañamiento adulto.

Módulo III. Aprovechar la IA con criterio educativo

La IA como herramienta de apoyo y no como sustituto del pensamiento.
Prompts y usos que favorecen la comprensión, la reflexión y la creatividad.
Ejemplos de buen uso cotidiano en contextos familiares y educativos.
Señales de alerta cuando el uso deja de ser formativo.

Módulo IV. Acuerdos y límites para un uso consciente de la IA

Entre la confianza ciega y la prohibición: educar en el uso de la IA.
Rol del adulto: acompañar, orientar y poner límites con sentido.
Criterios para definir cuándo usar IA, cuándo no y cuándo hacerlo con acompañamiento.
Construcción de acuerdos familiares y educativos.
Hacia una cultura de uso consciente de la IA centrada en la persona.

Certificación y aprobación

Este taller tiene una duración de 40 horas académicas, dictadas de manera online. La aprobación se realiza con el 70% como mínimo de la nota total y el 100% a las jornadas virtuales. Al finalizar el taller se entregará un certificado aprobatorio en “Educar en el uso consciente de la inteligencia artificial”, avalado por la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL).

¿Quién te va a enseñar?

DIANA DÍAZ ALFÉREZ:

Licenciada en Publicidad y Licenciada en Orientación Familiar

Resumen de trayectoria: Magíster en Asesoría Familiar y Gestión de Programas para la Familia por la Universidad de La Sabana (Colombia). Licenciada en Orientación Familiar por la Universidad Austral (Argentina). Licenciada en Publicidad por la Universidad Jorge Tadeo Lozano (Colombia) y titulada por la International Advertising Association. Miembro de la consultora educativa ESIDATA. Profesora en la Universidad Austral (Argentina). Asesora Académica del IMF, Ecuador, institución miembro de la International Federation for Family Development (IFFD). Representante para Ecuador del proyecto de educación sexual “Desafíos”. Consultora de parejas y familias en consulta privada. Experta invitada del Instituto Latinoamericano de la Familia (ILFAM) de la UTPL.

Correo electrónico: dianadiazalferez@gmail.com